Pequeña nota de El Nacional informando al público capitalino que el pintor Carlos Cruz-Diez (integrado entonces al mismo periódico como ilustrador y diagramador) había sido nombrado profesor de la Escuela de Artes Plásticas y Artes Aplicadas de Caracas. Pese a lo escueto del artículo, se insiste en que Cruz-Diez es un artista “laureado”; había obtenido ya varios premios por su actividad gráfica y plástica, a lo que se agrega el mencionado nombramiento. Las cátedras que estarán a su cargo son referidas: Composición e Historia de las Artes Aplicadas, así como en su participación en la reorganización de la que está siendo objeto la Escuela por parte del Ministerio de Educación Nacional. No se aclara en qué consiste dicha reorganización ya sea respecto al plan de estudios o bien al cuerpo docente.

En esta pequeña nota informativa de El Nacional se pueden apreciar algunas características de aquellas sociedades que Edward T. Hall calificó como de “alto contexto”; es decir, donde las relaciones interpersonales (conexiones entre individuos, grupos familiares y de amistad) son extremadamente importantes. De allí que casi la mitad de la reseña —destinada a anunciar la designación académica de Carlos Cruz-Diez (1923-2019) en la Escuela de Artes Plásticas y Aplicadas de Caracas—reitera el hecho de ser compañero de trabajo. Se indica además el cargo que tendrá dentro de la Escuela (Profesor de Composición y de Historia de las Artes Aplicadas) según la reorganización que el Ministerio de Educación de Venezuela acaba de decidir. Se ignora en la nota la reorganización que entra en vigor ese mismo día, 1 de octubre de 1953.

Tras esta reorganización impuesta por el Ministerio de Educación, la Escuela pasó de ser un plantel dedicado exclusivamente a la enseñanza de las artes plásticas, denominadas entonces “arte puro”; en las llamadas Artes Aplicadas el alumnado podía aprender todas aquellas “técnicas artísticas” empleadas en las artes gráficas, el diseño gráfico y la imprenta. El objetivo era que los artistas incipientes tuvieran a la disposición herramientas suficientes para conseguir trabajo remunerado ya que el mercado del arte en el país era exiguo. Esta formación académica explica que tantos artistas plásticos hayan trabajado como diseñadores gráficos en Venezuela.  

Otro aspecto a resaltar es el peso que tuvieron en la carrera artística de Cruz-Diez tanto la noción de “composición” como las técnicas de reproducción fotomecánica de la imagen que él enseñaría en la Escuela. La primera por ser un modo de organización formal que le llevó tiempo liberarse, para finalmente trabajar a partir de la repetición serial de la forma y técnicas fotomecánicas; la otra, porque fue a partir de ellas (la noción de trama o moiré, en especial) que el artista halló el camino propicio para liberar el color de la forma. Trátase del problema esencial que irá a caracterizar toda su producción plástica madura.