Segundo de los dos cuadernos publicados por Elena Izcue para la enseñanza del arte en las escuelas peruanas a base de motivos prehispánicos. La publicación cuenta con dos textos preliminares. En el primero, dirigido a los maestros, se indica cómo el arte ha cobrado interés en la pedagogía. Izcue realiza la publicación bajo la premisa de que la niñez tenga acceso al mundo simbólico autóctono. La sencillez de sus elementos lo torna accesible; Hace referencia al uso de la cuadrícula como método para la realización de los dibujos.; su objetivo es despertar este interés por “las cosas nacionales”. En el segundo texto, Izcue resalta la historia y riqueza cultural del Perú. Presenta las indicaciones para el trabajo con las primeras seis láminas del cuaderno, en las que explica la proveniencia de los motivos. Tales láminas montan patrones translúcidos con las formas de los objetos a ser trabajados usando páginas en color (tinta y acuarela) con los diseños decorativos a aprovecharse en cada patrón. Hay 35 láminas con diseños de colores, tomados de piezas prehispánicas.

En la década de veinte da inicio un movimiento moderno de recuperación de la estética precolombina; marca el desarrollo de la arqueología en el Perú y la búsqueda de fuentes de la identidad nacional propugnada, en esa época, por el indigenismo. Hay un interés de parte de artistas, investigadores e intelectuales en el uso de los motivos precolombinos para adaptarlos (en las artes decorativas y funcionales) a la vida contemporánea. La artista Elena Izcue fue decisiva en este movimiento. Alejada del grupo indigenista —dirigido por José Sabogal (1888–1956)— destacan sus obras de diseño textil y artes aplicadas que la vincularon con la industria de la moda de París y Nueva York. En 1927, gracias a una pensión por dos años que les concede el estado peruano, Elena y su hermana Victoria viajan a la capital francesa a consolidar sus estudios artísticos. En diversos talleres y fábricas logran una sólida carrera en el campo de las artes decorativas, por medio de telas impresas con diseños inspirados en el arte prehispánico; sus piezas fueron adquiridas por la prestigiosa Casa Worth, casas de modas y clientes particulares. En 1935 viajan a Nueva York y presentan —gracias a la filántropa Anne Morgan (1873–1952)— una exhibición de arte moderno por Elena y Victoria Izcue, con textiles y ceramios preincaicos en las galerías del edificio Fuller. Terminada la muestra, permanecieron en esta ciudad unos meses atendiendo pedidos para distintas firmas. A mediados de 1936, retornan a París y retoman el diseño de telas. Son convocadas para decorar el Pabellón Peruano en la Feria Internacional de Arte y Técnica de París (1937) con maquetas, fotografías y muestras industriales que daban una imagen moderna del Perú, así como obras de artistas contemporáneos; además, en el salón de honor, se exhibieron obras de las Izcue y piezas prehispánicas. 

En 1938, ante la inminencia de la Segunda Guerra Mundial, las hermanas Izcue deciden regresar al Perú, pasando antes por Nueva York. Allí, fueron comisionadas para asesorar la decoración del Pabellón Peruano en la Feria Mundial, dedicado a difundir las obras públicas y sociales efectuadas por el gobierno de Presidente Benavides (1933-39), por lo que la participación de las Izcue se limitó a la disposición de las salas y objetos del pabellón. A mediados de 1939 llegaron a Lima y en 1940 se creó el Taller Nacional de Artes Gráficas Aplicadas, bajo la dirección de Elena y la administración de Victoria. Desde 1941, llevan a cabo un proyecto de desarrollo artesanal en el norte del país, centrado en los tejidos tradicionales de paja. En diferentes ciudades se establecen escuelas-talleres bajo la asesoría de las Izcue, quienes buscaron levantar el nivel artístico de los trabajos originales, mejorando el acabado y proponiendo nuevos diseños. Destaca la ausencia del uso de motivos derivados del arte precolombino; el interés era rescatar y perfeccionar los métodos tradicionales para aplicarlos al diseño contemporáneo. Las funciones públicas de las Izcue concluyen hacia inicios de la década de cincuenta. Los últimos veinte años de su vida, Elena los dedicó a realizar diseños textiles, así como dibujos y pinturas de interés más personal e íntimo. 

Natalia Majluf y Luis Eduardo Wuffarden publicaron Elena Izcue. El arte precolombino en la vida moderna (Lima: MALI, 1999), el estudio más completo hasta el momento sobre la vida y obra de la artista.